體育組網(wǎng)上教學(xué)階段性總結(jié)

 

一邊是殘酷無情“戰(zhàn)疫”前線，一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城；疫情終將會結(jié)束，桃李依然花萬里。過去七周的“停課不停學(xué)”的新模式工作，順利完成。非常時期，非常開學(xué)，非常成長，總結(jié)回顧學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)小結(jié)如下：  

1、積極準(zhǔn)備搜集課程資源，選擇適合室內(nèi)活動，并且適合全體學(xué)生家庭空間大小的活動內(nèi)容。

 2、制訂出學(xué)生每日必練項目，自選項目，滿足全體學(xué)生的差異需求。 

3、在我們體育組所教的全校班級群里，通過釘釘app進行教學(xué) 。

4、下一步還要搜集資料，創(chuàng)編出更加新穎、學(xué)生喜愛、鍛煉效果明顯的體育課程資源。

 

“停課不停學(xué)”背景下體育教師對家庭體育課

 

一、 “停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”是生命教育重要內(nèi)容要遵循科學(xué)     

2020年一場突如其來的新冠病毒疫情讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式忽然發(fā)生了變化，所有老師、同學(xué)、家長都在為落實“停課不停學(xué) 學(xué)習(xí)不延期”做的相關(guān)的準(zhǔn)備和逐步落實學(xué)習(xí)計劃。“停課不停學(xué)”不是單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，是廣義的學(xué)習(xí)，目的是科學(xué)、適度引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理的能力。 

二、“停課不停學(xué) 學(xué)習(xí)不延期”賦予體育與健康學(xué)科創(chuàng)新、鍛造與展示重要意義     

體育與健康學(xué)科做好學(xué)生的居家體育鍛煉是增強學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗病毒能力，掌握一定的室內(nèi)體育鍛煉方法、調(diào)整舒緩心理情緒健康，形成體育鍛煉終身習(xí)慣是對教育教學(xué)新思維、新途徑、新方法的提升過程的研究，如何讓學(xué)生在家中開展好體育課堂有效教學(xué)活動集中對學(xué)生、家長、學(xué)校三位一體的集中合力教育發(fā)揮作用提出了新的高度要求。體育與健康學(xué)科正在疫情期間做好停課不停學(xué)的工作有很多可以依據(jù)的內(nèi)容，有很多按照項目等分類可以拓展開的運動內(nèi)容，學(xué)生對居家體育練習(xí)內(nèi)容定會比日常體育課教學(xué)更加有興趣和熱情。開展好居家體育鍛煉是中職學(xué)生生命安全教育的重要組成部分，今后的體育與健康課教學(xué)應(yīng)該增加一項居家體育鍛煉教學(xué)內(nèi)容作為體育與健康課的教學(xué)內(nèi)容，這樣尤為重要。

 

疫情下的體育直播課的感悟

 

對于體育課，空中課堂學(xué)習(xí)雖然無法和學(xué)生面對面直觀教學(xué)，但也有他的優(yōu)勢，比如老師在講解某一動作時可以更方便利用一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源讓學(xué)生更好的掌握動作要領(lǐng)，同時對每個同學(xué)上交的視頻或圖片作業(yè)，可以點對點糾正其動作，更好的指導(dǎo)鍛煉。

存在問題：

1、部分同學(xué)由于家庭空間等問題，不便開展運動，無法直觀監(jiān)督每個學(xué)生鍛煉情況。 

2、無法實時監(jiān)督學(xué)生上課情況，糾正錯誤動作只能依靠課后上傳的照片和視頻進行。極少一部分家長對體育課不重視從不反饋孩子上課情況。

3、網(wǎng)課開播以來部分學(xué)生一次沒來上過體育課。

 

 

 

 

                                                           體育組

                                          2020年4月14日