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2015年，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及四中、五中全會精神，認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，以徐州開放大學(xué)正式揭牌和兩校合并管理辦學(xué)為契機(jī)，以招生工作為龍頭，以教學(xué)工作為中心，以改革發(fā)展為主線，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)基礎(chǔ)、抓質(zhì)量、上水平、求突破，學(xué)校各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。
一、2015年工作簡要回顧
（一）加強(qiáng)二級學(xué)院管理和建設(shè)
1．做好二級學(xué)院目標(biāo)量化考核工作。從2015年下半年正式開始執(zhí)行的《二級學(xué)院工作目標(biāo)量化考核指標(biāo)》，經(jīng)過中期初檢和年終考核，現(xiàn)各項工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，二級學(xué)院在人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、師資隊伍建設(shè)和學(xué)生管理等方面均有所提高。
2．成立健康與養(yǎng)老教育學(xué)院，積極開展調(diào)研考察，制定涉老專業(yè)人才培養(yǎng)方案，與唯創(chuàng)國際幸福9號達(dá)成養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)合作辦學(xué)意向，為下一步的招生工作做好了前期準(zhǔn)備。2015年，我校被徐州市人保局授予“家庭服務(wù)業(yè)人才培訓(xùn)基地”，被中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟集團(tuán)授予“第二屆理事會成員單位”，被徐州市家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會授予“副會長單位”。
（二）突出教學(xué)工作的中心地位
1．認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作
積極推進(jìn)課程教學(xué)改革，繼續(xù)實(shí)施課證融合、項目推進(jìn)等教學(xué)方法。召開教學(xué)成績分析會，抓好教學(xué)干部聽課1個月工作。調(diào)整校級專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，成立汽車專業(yè)和樓宇智能化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地通過了省教育廳高水平示范基地項目執(zhí)行網(wǎng)評和接受了專項視導(dǎo)。樓宇智能化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室第二期工程已建成并投入使用，機(jī)電一體化3+3分段人才培養(yǎng)項目通過了省教育廳現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)教學(xué)視導(dǎo)。2015年上半年，學(xué)校召開了江蘇開放大學(xué)課程建設(shè)匯報會，下半年學(xué)校成功申報了三年高職汽車檢測與維修專業(yè)，開展了中、高職教育課堂教學(xué)競賽活動。
開放教育不斷強(qiáng)化教學(xué)管理工作，提高教學(xué)支持服務(wù)的水平，網(wǎng)上教學(xué)活動的質(zhì)量顯著提升，多項指標(biāo)在全省系統(tǒng)內(nèi)名列前茅。2015年，我校被國家開放大學(xué)江蘇分部評為開放教育“優(yōu)秀管理集體”。
2．教科研工作有效開展
一是強(qiáng)化教研活動的針對性和有效性，除常規(guī)的說課、聽課、評課以外，各二級學(xué)院均能根據(jù)本院實(shí)際，認(rèn)真開展各類教研活動。2015年，有9名教師成為徐州市職業(yè)教育教科研中心組的成員，其中：閆軍、王開文、王于松三位老師被選為省學(xué)科中心組成員。在徐州市第九屆“職教杯”教育論文評比活動中，閆軍、趙靜兩位老師榮獲一等獎，王彬老師榮獲二等獎。
二是為期兩年的校級精品課程有4項課題順利結(jié)題，學(xué)校先后申報的9項國家開放大學(xué)課題、江蘇省社科聯(lián)課題、徐州市科技局課題，以及徐州市社會科學(xué)研究重點(diǎn)課題，均已順利結(jié)題。目前，學(xué)校有江蘇省教育廳課題1項；江蘇開放大學(xué)科研、教改、“十二五”規(guī)劃課題8項；徐州市教育局課題4項；校級立項課題20項。
3．各類技能大賽再創(chuàng)佳績
一是高職教育注重“以賽促教”， 2015年，經(jīng)貿(mào)學(xué)院3名學(xué)生在中國職教學(xué)會舉辦的第五屆“益達(dá)杯”全國國際貿(mào)易職業(yè)能力競賽中榮獲綜合技能一等獎和單項技能一等獎，權(quán)紅蓮、章冀兩位老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；5名學(xué)生在中國職教學(xué)會舉辦的第十一屆全國職業(yè)院校“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽江蘇賽區(qū)62支代表隊中，取得了一等獎第一名好成績，并在全國總決賽中榮獲三等獎，齊君伶、張筱瑩兩位老師兩次被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；4名學(xué)生在省教育廳舉辦的2015年江蘇省高職院校“中教暢享杯”市場營銷技能大賽中榮獲三等獎，張筱瑩、章冀兩位老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”； 4名學(xué)生在全省城職院辦學(xué)系統(tǒng)大學(xué)生讀書節(jié)微課成果和創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽中，分別榮獲二、三等獎。電信學(xué)院1名學(xué)生在第六屆“藍(lán)橋杯”程序設(shè)計大賽江蘇賽區(qū)比賽中榮獲三等獎，王晴老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。建藝學(xué)院1名學(xué)生在教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)指導(dǎo)委員會舉辦的2015“外研社杯”全國高職高專英語寫作大賽中榮獲三等獎，張鳳麗老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2名學(xué)生在省高校外語教學(xué)研究會舉辦的2015“外研社杯”江蘇高職高專英語寫作大賽中榮獲一、二等獎，丁桂玲老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；3名學(xué)生在省高校外語教學(xué)研究會舉辦的2015“外研社杯”江蘇省高職高專英語演講大賽中分別榮獲一、三等獎，孫文振、張鳳麗兩位老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；1名學(xué)生在全省城職院辦學(xué)系統(tǒng)英語口語大賽中榮獲二等獎，1名學(xué)生在徐州市職業(yè)技能競賽建筑算量比賽中榮獲第三名。并代表徐州市參加江蘇省建筑算量比賽，田秋紅老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。另外，在全省開放大學(xué)（城職院）辦學(xué)系統(tǒng)大學(xué)生辯論賽中我校代表隊榮獲一等獎，閆軍、鮑宜周兩位老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
二是中職教育注重技能競賽的組織和培訓(xùn)。2015，有 66人次參加了市賽，分別榮獲2個金牌、4個銀牌、9個銅牌，有9位選手參加省賽，榮獲省賽二等獎1個，三等獎2個。
三是我校教師積極參加各類競賽評比活動。蔡佩璋老師在省級信息化大賽中榮獲一等獎，張強(qiáng)老師在全省城職院辦學(xué)系統(tǒng)“微課”教學(xué)比賽中榮獲二等獎，石勇老師在省級職業(yè)技能競賽中榮獲二等獎。在徐州市教育局“兩課”評比活動中，王冉老師榮獲“市級示范課”稱號，呂甜甜、林茜兩位老師榮獲“市級研究課”稱號。
（三）師資隊伍建設(shè)得到加強(qiáng)
持續(xù)推進(jìn)“三大工程”，2015年，王于松、梁艷老師分別被評為市學(xué)科帶頭人和青年優(yōu)秀骨干教師，湯麗麗、劉淑紅等6位老師通過了副高級以上職稱評審。面向社會公開招聘緊缺專業(yè)教師6名。努力爭取國培、省培項目，江蘇開放大學(xué)專門為我校教師開設(shè)的微課制作能力專項培訓(xùn)班，最終有110名教師取得了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。2015年，有33名教師參加國家開放大學(xué)江蘇分部組織的開放教育課程主持（責(zé)任）教師培訓(xùn)，54名教師參加了中職類國培、省培和市培項目。
（四）社區(qū)教育工作有效開展
繼續(xù)做好徐州學(xué)習(xí)在線平臺維護(hù)工作。平臺課程資源已達(dá)1萬余門次，訪問量達(dá)30萬余人次。2015年，開展各級各類培訓(xùn)共 3000人次。
（五）學(xué)生管理工作水平全面提高
重視對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，開展主題班會、升旗儀式、講座、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、主題教育等活動，針對中職學(xué)生開展的“八禮四儀” 文明禮儀主題月系列活動，效果明顯。加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、復(fù)習(xí)迎考動員大會，開展學(xué)生專項整治、宿舍專項治理等活動，推行綠色課堂，1個班級獲得省級優(yōu)秀班集體、2個班級獲得市級優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。打造富有特色的校園文化活動，重視志愿者隊伍建設(shè)，我校志愿服務(wù)活動蓬勃發(fā)展。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、迎新生文藝演出、冬季運(yùn)動會、心理漫畫展，不斷豐富校園文化生活。在江蘇開放大學(xué)首屆學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校取得了高職組團(tuán)體第二名和開放組團(tuán)體第五名的好成績。在徐州市首屆陽光運(yùn)動會上，我校學(xué)生代表隊參加的跑操項目榮獲二等獎。就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作不斷推進(jìn)，加強(qiáng)目標(biāo)考核和過程管理，支持鼓勵學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，舉辦了校園招聘會，提供368個專業(yè)相應(yīng)對口就業(yè)崗位。2015年我校再次被全省城職院辦學(xué)系統(tǒng)評為就業(yè)工作先進(jìn)單位。加大對貧困學(xué)生的幫扶，2015年學(xué)校共發(fā)放各級各類獎助學(xué)金及生源地助學(xué)貸款近200萬元。開展班主任（輔導(dǎo)員）培訓(xùn)，孫艷老師獲得徐州市大市班主任基本功大賽高中組二等獎，并榮獲徐州市職教學(xué)會班主任基本功大賽一等獎。2015年11月，中職教育順利通過了省教育廳德育工作視導(dǎo)，視導(dǎo)組對我校德育工作給予了充分肯定。
（六）“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育扎實(shí)開展
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一部署，制定了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)班子工作方案，列出了學(xué)習(xí)計劃表，組織開展了專題黨課、專題學(xué)習(xí)討論、專題調(diào)研和專題民主生活會，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，現(xiàn)已進(jìn)入強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)階段。
（七）管理服務(wù)水平得到提升
強(qiáng)化宣傳報道，在省、市宣傳媒體上發(fā)表各類文章20余篇。充分反映學(xué)校在教育教學(xué)改革中取得的成就。加大校園網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)頁建設(shè)工作力度，并完成了“三網(wǎng)合一”上線運(yùn)行工作。加強(qiáng)檔案管理工作，做好人事檔案的歸集整理及迎檢工作。強(qiáng)化資金的收支管理，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)，做好預(yù)決算工作，。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)和設(shè)備的利用率，完成了倉庫清理和資產(chǎn)報廢工作。不斷擴(kuò)充館藏資源，做好中職校區(qū)圖書館紙制圖書搬遷及上架工作。強(qiáng)化校園綜合治理，做好日常巡查，繼續(xù)實(shí)施“一崗雙責(zé)”制，重點(diǎn)開展法制安全、消防知識和行為規(guī)范教育，組織學(xué)生消防疏散演練，推進(jìn)平安校園常態(tài)化建設(shè)。2015年暑期,學(xué)校對中職校區(qū)進(jìn)行整治，校園環(huán)境面貌逐步改善，新建綜合樓項目也已進(jìn)入施工階段。
二、當(dāng)前工作中存在的問題
回顧2015年，我們的各項工作取得了可喜成績，但我們要清醒的認(rèn)識到，學(xué)校事業(yè)在持續(xù)發(fā)展的道路上，還存在著一些亟待解決的問題。如：“教學(xué)做合一”的育人模式在教學(xué)實(shí)踐中推進(jìn)緩慢，二級學(xué)院目標(biāo)量化考核落實(shí)的不夠到位，教研活動創(chuàng)新不夠，科研意識和層次不高，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，全員育人的意識未牢固樹立，非學(xué)歷教育仍是短板，校園建設(shè)還需加強(qiáng)等等。對于這些問題，我們要本著“咬定青山不放松”的精神，堅持下大力氣去加以解決和徹底的改變。
三、2016年工作意見
2016年是學(xué)校“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵之年，學(xué)校將以轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，促進(jìn)中職教育、高職教育、開放教育協(xié)同發(fā)展，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，著力深化教學(xué)改革，積極推進(jìn)校園建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，謀劃新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越。
（一）確定2016年為教學(xué)質(zhì)量提升年
主要抓好五個方面的工作：
1．抓教學(xué)反思
教學(xué)反思分為三個層面：一是全體教師的教學(xué)反思；二是各教研室（組）的教學(xué)及教研活動反思；三是各院部的教學(xué)工作反思。提升教學(xué)質(zhì)量我們首先是要堅持問題導(dǎo)向，要通過聘請專家做專題講座，引領(lǐng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，更新人才培養(yǎng)新觀念，提舉辦校級教師論壇，探討教育教學(xué)方式方法；組織開展系列專題理論學(xué)習(xí)活動，跟上時代對職業(yè)教育的新要求，做好上學(xué)期期末考試成績分析工作，
2．抓教學(xué)規(guī)范
一是嚴(yán)把教學(xué)規(guī)范文件的落實(shí)；二是嚴(yán)把備課關(guān)；三是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)；四是嚴(yán)把實(shí)驗實(shí)訓(xùn)教學(xué)關(guān)。
認(rèn)真落實(shí)《二級學(xué)院教學(xué)工作目標(biāo)量化考核工作要求》，《課堂教學(xué)規(guī)范》（試行），《教研活動規(guī)定》等教學(xué)文件要求；堅持教學(xué)干部開學(xué)聽課一個月，每位教師課聽一遍的制度，堅持督導(dǎo)室推門聽課制度，堅持周一次高質(zhì)量的教研活動（高職教育每周三下午，中職教育每周五下午全校教師教研活動時間）；堅持做好學(xué)生教學(xué)信息反饋工作，障日常教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
3．抓課堂教學(xué)改革
一是要強(qiáng)力推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化課堂教學(xué)模式，凡專業(yè)課教師必須采用教、學(xué)、做”一體化課堂教學(xué)模式組織教學(xué)，同時開展信息化平臺下的深度課堂教學(xué)實(shí)踐與探索，采用MOOC、微課、翻轉(zhuǎn)課堂、線上及線下的學(xué)習(xí)與互動等現(xiàn)代化教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展，改善課堂教學(xué)生態(tài)，使課堂教學(xué)效能更高更好。
二是要進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)課證融合、學(xué)業(yè)水平考核改革試點(diǎn)工作。開放學(xué)院要開展個性化教學(xué)的改革試點(diǎn)工作。
4．抓專業(yè)群與課程建設(shè)
一是抓好汽車類專業(yè)群的建設(shè)。做好新能源汽車專業(yè)調(diào)研，力爭在新能源汽車專業(yè)培育上有實(shí)質(zhì)性突破，對照江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及要求，申請創(chuàng)建省級汽車運(yùn)用與維修現(xiàn)代化專業(yè)群，做強(qiáng)做大我校汽車類專業(yè)群。
二是抓好中高職試點(diǎn)項目機(jī)電一體化專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)及校本教材建設(shè)工作。
三是推進(jìn)各專業(yè)課程建設(shè)，培育和形成一批優(yōu)秀課程、特色課程和精品課程。
四是實(shí)施名師及優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊培養(yǎng)工程，建立名師工作室，促進(jìn)骨干教師成長和發(fā)展，組建和培育2-3個校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，促進(jìn)學(xué)校主干專業(yè)發(fā)展，制定政策鼓勵教師學(xué)歷提升（在職稱評定時高學(xué)歷優(yōu)先），今年開展專業(yè)教師的雙師認(rèn)證工作。
5．抓技能大賽
一是舉辦校級學(xué)生技能大賽，組織開展技能月活動，全面展示學(xué)生技能水平，為參加各級各類技能比賽做好準(zhǔn)備，力爭取得更好成績。
二是舉辦大市公開課及校級公開課活動，展示骨干優(yōu)秀教師教學(xué)技能。
三是組織開展教師教學(xué)課件制作，信息化手段應(yīng)用等專項評比活動，展示教育教學(xué)成果，為教師成長和發(fā)展搭建平臺。
在今年的教學(xué)質(zhì)量提升年里，我們還要全面啟動江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和建設(shè)工作小組，對照標(biāo)準(zhǔn)，制定方案，進(jìn)行關(guān)鍵突破和建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。加快健康與養(yǎng)老學(xué)院建設(shè)步伐，完成儀器設(shè)備采購安裝工作，今年招收第一屆涉老專業(yè)學(xué)生?；I辦月嫂、育嬰師等短期培訓(xùn)班，為開設(shè)家政服務(wù)和社區(qū)服務(wù)等專業(yè)奠定基礎(chǔ)。
（二）切實(shí)做好學(xué)生教育服務(wù)管理工作
1．以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。利用學(xué)習(xí)雷鋒日、五四青年節(jié)等契機(jī)，開展主題教育活動，評選身邊好故事、編制電子刊物《榜樣》、在校報上設(shè)立學(xué)生風(fēng)采專欄，推進(jìn)學(xué)生公寓黨員工作站的建設(shè)，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范引領(lǐng)作用。
2．以規(guī)范學(xué)生日常行為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)工處要加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、兩操、早晚自習(xí)、綠色課堂等環(huán)節(jié)的管理和檢查，通過校園之星評比、德育學(xué)分、文明示范崗、不文明行為曝光臺等手段，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期在中職校區(qū)還要加強(qiáng)施工期間學(xué)生安全教育管理，本學(xué)期開始執(zhí)行學(xué)生佩戴胸卡進(jìn)出校園的規(guī)定。
3．以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，促進(jìn)學(xué)生成長成才。召開學(xué)生班風(fēng)、學(xué)風(fēng)分析會，提出切實(shí)可行的解決辦法。舉辦漢字書寫競賽、開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和宿舍評比、學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)展示等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過開展學(xué)生黨員、學(xué)生干部“手機(jī)入袋我先行”，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、技能秀等活動發(fā)揮示范作用，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。推行督學(xué)預(yù)警制度，落實(shí)“伙伴制”、學(xué)生成長導(dǎo)師制，加大對學(xué)困生的幫扶。
4．以校園文化活動為載體，寓教育于活動之中。舉行高、中職學(xué)生青年志愿服務(wù)隊結(jié)對儀式，舉辦志愿活動成果展示，推動志愿者服務(wù)活動深入開展。制定經(jīng)典誦讀活動方案，在中職學(xué)生中重啟經(jīng)典誦讀活動。本學(xué)期還將舉辦籃球賽、廣播操比賽、文藝匯演、“八禮四儀伴我行”手抄報比賽等活動，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用，為展示學(xué)生青春風(fēng)采、活躍校園生活搭建平臺。
5．以創(chuàng)業(yè)教育為突破口，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平。充分利用實(shí)習(xí)企業(yè)、教師、校友等各種資源，開展就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，特別要重視對殘疾生、雙困生和往屆生的個性化指導(dǎo)和就業(yè)援助。重視培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，在高職校區(qū)爭取每個學(xué)院都有創(chuàng)業(yè)項目。積極組織學(xué)生參加全省城職院辦學(xué)系統(tǒng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書設(shè)計競賽和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，努力提升學(xué)生就創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)工處和各學(xué)院還要主動走訪企業(yè)和用人單位，積極拓展就業(yè)渠道和就業(yè)基地。
6．以校本培訓(xùn)為抓手，抓好班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)。制定班主任（輔導(dǎo)員）校本培訓(xùn)方案，通過組織理論學(xué)習(xí)、班主任基本功大賽、主題班會競賽等形式，促進(jìn)班主任（輔導(dǎo)員）能力的提升。加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）作風(fēng)建設(shè)，完善管理考核機(jī)制。
（三）創(chuàng)新體制機(jī)制
1．加快兩校融合步伐
按照“理順關(guān)系、加強(qiáng)融合、業(yè)務(wù)歸口、全校統(tǒng)一”的總體原則，進(jìn)一步做好合并融合工作。在統(tǒng)一管理的基礎(chǔ)，做好各項規(guī)章制度的收集、整理，按照兩校合并后的實(shí)際情況出臺相關(guān)的規(guī)定，統(tǒng)一要求，凝心聚力，形成有序高效的辦學(xué)實(shí)體。
2. 制訂學(xué)校“十三五”規(guī)劃
在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校將在認(rèn)真總結(jié)“十二五”期間發(fā)展成績和經(jīng)驗，客觀分析面臨形勢和問題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮全體教職員工聰明才智，集思廣益、群策群力，從徐州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新常態(tài)、終身教育體系建設(shè)的新任務(wù)、學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求等多維度，實(shí)事求是科學(xué)謀劃學(xué)校未來五年的發(fā)展規(guī)劃，審慎確定發(fā)展目標(biāo)和工作任務(wù)。
3. 啟動江蘇開放大學(xué)機(jī)械與汽車工程學(xué)院建設(shè)項目
本著“合作育人、合約管理、共享資源、共同發(fā)展”的理念，采用“政校企”合作共建模式，建設(shè)江蘇開放大學(xué)機(jī)械與汽車工程學(xué)院，加大對學(xué)院專業(yè)、課程、師資隊伍以及教學(xué)資源的建設(shè)投入，建成徐州支柱產(chǎn)業(yè)的特色人才培養(yǎng)基地和江蘇開放大學(xué)的品牌學(xué)院。
4、修改完善學(xué)?？冃Э己朔桨?span lang="EN-US">
科學(xué)構(gòu)建評價考核管理體系，切實(shí)發(fā)揮考核的激勵和導(dǎo)向作用。統(tǒng)籌完善收入分配機(jī)制，建立重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的崗位分配激勵制度。
（四）努力提升保障服務(wù)能力
1．社區(qū)教育要不斷充實(shí)“徐州學(xué)習(xí)在線”網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，增加在線注冊學(xué)習(xí)人數(shù)。整合、利用各類優(yōu)質(zhì)教育資源，組建實(shí)實(shí)在在的高水平社區(qū)教育師資庫。繼續(xù)開展送教進(jìn)社區(qū)和公益大講堂.充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，把老年大學(xué)徐州開放大學(xué)分院的落在實(shí)處。創(chuàng)新工作思路，開創(chuàng)非學(xué)歷教育的新局面。
2．啟動智慧校園建設(shè)
認(rèn)真落實(shí)省教育廳關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的要求，加大信息化校園建設(shè)力度，制定符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際和師生需求的信息化校園建設(shè)整體方案，完成校園網(wǎng)絡(luò)百兆升千兆工程。
3．繼續(xù)開展校園基本建設(shè)
充分利用中職校區(qū)現(xiàn)有的資源，進(jìn)行合理規(guī)劃、布局，做好綜合樓建設(shè)項目建設(shè)。
4．做好資金的使用和管理
堅持開源節(jié)流，樹立節(jié)儉意識，強(qiáng)化預(yù)算管理，充分認(rèn)識下達(dá)使用資金額度的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)。突破資金“瓶頸”，提高資金使用效益。進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)運(yùn)行，嚴(yán)格按照政府采購制度，采購設(shè)施設(shè)備。
5．加強(qiáng)后勤服務(wù)保障工作
加強(qiáng)水電、物業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生安全管理，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、安全、便利的后勤保障服務(wù)體系。健全和完善資產(chǎn)管理規(guī)章制度，優(yōu)化資源配置，提高資產(chǎn)和設(shè)備的利用率。
6．推進(jìn)平安校園常態(tài)化建設(shè)
堅持“一崗雙責(zé)”，完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，健全校園治安、輿情監(jiān)控和研判體系。切實(shí)做好重大節(jié)日、敏感時期的安全穩(wěn)定工作。切實(shí)抓好師生安全教育、校園及周邊治安綜合治理、防恐等工作。加強(qiáng)消防安全管理，建立微型消防站。堅持校園安全巡查制度，做好校園施工建設(shè)期間的安全防范工作，全力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。
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