在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的大力支持、配合下，我校按照黨中央統(tǒng)一部署，緊密圍繞校2024年度黨政工作要點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)省校第三次黨代會(huì)精神，深化了學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，強(qiáng)化了數(shù)字教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新人才，打造了徐州開放大學(xué)文化名片，成功完成了省校《關(guān)于開展江蘇開放大學(xué)·江蘇城市職業(yè)學(xué)院2024 年“讀書節(jié)”系列活動(dòng)的通知》布置的各項(xiàng)工作,認(rèn)真細(xì)致地開展了以“數(shù)字賦能,閱見未來(lái)”為主題的“讀書節(jié)”系列活動(dòng)。同時(shí)，我校還立足校園、立足家鄉(xiāng)積極主動(dòng)地成功拓展了以“數(shù)字賦能,閱見未來(lái)”為主題的系列活動(dòng)，均取得了圓滿成功。現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

　　一、充分做好了宣傳、準(zhǔn)備等工作

　　我校采用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、條幅、燈箱、電子屏幕、學(xué)校網(wǎng)站、校廣播站、QQ群、微信群等方式對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了線上、線下充分宣傳,并在校園網(wǎng)頁(yè)和校報(bào)上設(shè)立了“全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神”專欄、“黨史學(xué)習(xí)教育”專欄、“實(shí)施校‘十四五’規(guī)劃”專欄、“堅(jiān)定文化自信和歷史自信”專欄、“數(shù)字賦能,閱見未來(lái)”專欄等，創(chuàng)造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；制定出了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案；制定出了具體有效的讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案等；成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，高度重視，真抓實(shí)干，落實(shí)到位。

　　二、開展省校布置的活動(dòng) 　　

（一）主題創(chuàng)作

　　1、“數(shù)智時(shí)代，未來(lái)已來(lái)”主題征文

我校認(rèn)真組織開展了“‘數(shù)智時(shí)代，未來(lái)已來(lái)’主題征文比賽”活動(dòng)。我校參賽選手的以“數(shù)智時(shí)代，未來(lái)已來(lái)”為主題的征文比賽作品，以筆尖，體現(xiàn)數(shù)智時(shí)代的魅力；以靈感，折射數(shù)智時(shí)代的光芒；以作品，展現(xiàn)數(shù)智時(shí)代未來(lái)已來(lái)的力量。參賽作品意識(shí)形態(tài)正確，文章主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，體裁新穎，形式不拘一格，表現(xiàn)靈活多樣，文字情真意切，具有一定的思想性、文學(xué)性和較強(qiáng)的可讀性以及深刻的意義，具有一定的創(chuàng)作能力和寫作水平。數(shù)智時(shí)代，未來(lái)已來(lái)，伴我們前行。此活動(dòng)結(jié)束后，校“讀書節(jié)”評(píng)委會(huì)評(píng)選出了：校一等獎(jiǎng) 2 名，校二等獎(jiǎng) 6 名，校三等獎(jiǎng) 10 名。通過(guò)此活動(dòng)，使師生培養(yǎng)了良好的思維能力，充分展示了對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追求，數(shù)智時(shí)代，未來(lái)已來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，未來(lái)可期。

　　2、“最美圖書館”攝影大賽

　　我校認(rèn)真組織開展了“‘最美圖書館’攝影大賽”活動(dòng)。我校參賽選手，以“我與圖書館的故事”為主題，把自己與圖書館之間親歷、親見、親聞的點(diǎn)滴故事和對(duì)圖書館各個(gè)時(shí)期的重大事件、活動(dòng)、人物的回憶記錄，通過(guò)攝影的方式，進(jìn)行了個(gè)性化的創(chuàng)作，并在“學(xué)習(xí)通”軟件平臺(tái)上的“攝影大賽”欄目里按省校要求上傳了作品。我校參賽選手的作品，藝術(shù)內(nèi)涵豐富、契合主題、特色鮮明有較強(qiáng)的視覺沖擊力，深深吸引了廣大讀者，充分展示了圖書館良好的精神風(fēng)貌。此活動(dòng)結(jié)束后，校“讀書節(jié)”評(píng)委會(huì)評(píng)選出了：校一等獎(jiǎng) 2 名，校二等獎(jiǎng) 6 名，校三等獎(jiǎng) 10 名。通過(guò)此活動(dòng)，充分展現(xiàn)出了參賽選手的扎實(shí)基本功和良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了妙趣橫生的視覺效果，彰顯了最美圖書館。

　　3、“妙手丹青，落筆驚鴻”書畫大賽

我校認(rèn)真組織開展了“‘妙手丹青，落筆驚鴻’書畫大賽”活動(dòng)。我校參賽選手緊扣“妙手丹青，落筆驚鴻”主題，內(nèi)容豐富，健康向上，創(chuàng)作的書法類作品，有軟筆書法、硬筆書法、篆刻作品，作品具有寬博、雄渾、遒媚、秀麗等風(fēng)格，筆畫舒展有力，筆勢(shì)雄渾，氣息醇厚，氣象萬(wàn)千，豐富變化，氣韻生動(dòng)，妙不可言；我校參賽選手的繪畫類作品，有中國(guó)畫、水彩畫、油畫等，作品濃墨重彩，韻味十足，意境悠遠(yuǎn)，栩栩如生，氣、神、韻、致融合于一身，賦予作品以靈魂，既留滯在作者和欣賞者的心里，又留存在宇宙萬(wàn)物之間,充分展示了參賽選手的藝術(shù)才華。此活動(dòng)結(jié)束后，校“讀書節(jié)”評(píng)委會(huì)評(píng)選出了：書法類優(yōu)秀作品校一等獎(jiǎng) 1 名，校二等獎(jiǎng)3名，校三等獎(jiǎng)5 名；繪畫類優(yōu)秀作品校一等獎(jiǎng) 1 名，校二等獎(jiǎng)3 名，校三等獎(jiǎng)5名。舉辦了校書畫展。通過(guò)此別開生面的“妙手丹青，落筆驚鴻”書畫大賽及校書畫展，充分展現(xiàn)出了書畫風(fēng)采及藝術(shù)魅力，充分反映出了江蘇風(fēng)貌、徐州風(fēng)貌及時(shí)代特征。              

４、“Z 世代，正青春”創(chuàng)意短視頻大賽

　　我校認(rèn)真組織開展了“‘Z 世代，正青春’創(chuàng)意短視頻大賽”活動(dòng)。我校參賽選手緊扣“Z 世代，正青春”主題，根據(jù)省校要求，作品采用講述、動(dòng)畫、情景劇、紀(jì)錄片類等體裁和形式，用短視頻記錄并分享了Z世代的校園生活。內(nèi)容積極健康向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播了積極健康向上的正能量。此活動(dòng)結(jié)束后，校“讀書節(jié)”評(píng)委會(huì)評(píng)選出了：校一等獎(jiǎng) 2 名，校二等獎(jiǎng)6 名，校三等獎(jiǎng) 10 名。通過(guò)此活動(dòng)，充分體現(xiàn)出了我校參賽選手的扎實(shí)基本功和良好的精神風(fēng)貌，彰顯了Z 世代，正青春。

　　（二）“品讀經(jīng)典”活動(dòng)

　　1、名家名著知識(shí)問(wèn)答挑戰(zhàn)賽

　　我校組織師生參加了省校舉辦的“名家名著知識(shí)問(wèn)答挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)，我校參賽選手根據(jù)參賽要求，在“學(xué)習(xí)通”軟件平臺(tái)上的“知識(shí)挑戰(zhàn)賽”欄目里進(jìn)行了在線答題，獲得了較好的成績(jī)。此活動(dòng)結(jié)束后，我校“讀書節(jié)”評(píng)委會(huì)按省校評(píng)選要求，綜合評(píng)選出了校優(yōu)勝獎(jiǎng)。本活動(dòng)通過(guò)提供名家名著知識(shí)問(wèn)答題庫(kù)，通過(guò)知識(shí)挑戰(zhàn)的形式，幫助讀者回味經(jīng)典閱讀小知識(shí)，營(yíng)造了良好的閱讀氛圍，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了文化濃度，提升了綜合素養(yǎng)。

　　2、“金聲誦經(jīng)典”名篇誦讀活動(dòng)

　　我校認(rèn)真組織開展了“‘金聲誦經(jīng)典’名篇誦讀”活動(dòng)，參賽選手以“金聲誦經(jīng)典”為主題，誦讀作品以錄音或視頻的形式，體裁多樣，選取經(jīng)典詩(shī)詞歌賦或名著名篇進(jìn)行朗讀，別致新穎、獨(dú)具特色，展示了各自的風(fēng)采。此活動(dòng)結(jié)束后，校“讀書節(jié)”評(píng)委會(huì)評(píng)選出了：一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng)4 名，三等獎(jiǎng) 6 名。由入圍作品的誦讀者代表各自部門參加了學(xué)校舉辦的“2024年讀書節(jié)名篇誦讀大賽”；把優(yōu)秀誦讀作品，按省賽要求進(jìn)行了在線提交；并在我校讀書節(jié)活動(dòng)群里分享了他們的優(yōu)秀作品。通過(guò)此活動(dòng)，掀起了“‘金聲誦經(jīng)典’名篇誦讀”的熱潮，滋養(yǎng)了我們的心靈，誦讀經(jīng)典，數(shù)字賦能，閱見未來(lái)。 

　　（三）專家學(xué)者面對(duì)面

　　1、鳳凰講壇

　　我校組織師生分別在線上、線下開展了名家面對(duì)面、博士面對(duì)面、杰出校友面對(duì)面等鳳凰講壇活動(dòng)，薈萃了校內(nèi)、外專家學(xué)者，開展了主題鮮明、各具特色的精彩講座、交流會(huì)等，并進(jìn)行了深入交流。我校師生受益匪淺，深受廣大師生的歡迎。

　　（１）名家面對(duì)面

　　（２）博士面對(duì)面

　　（３）杰出校友面對(duì)面

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　　美育是我們?nèi)松匾囊徽n，也是我們目前有所欠缺的一課，為強(qiáng)化我們的美育，省校匯集了各行各業(yè)的美育名師大家，他們?cè)诰€領(lǐng)銜主講了主題為：“聆聽大師美談”、“盡賞曲韻流芳”、“探尋學(xué)科之美”的講座，并帶領(lǐng)大家一起認(rèn)識(shí)美、感知美、創(chuàng)造美。我校組織師生在“學(xué)習(xí)通”軟件平臺(tái)上“21天名師講座”欄目里進(jìn)行了全程觀看并堅(jiān)持打卡。通過(guò)此活動(dòng)，使我校師生走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的藝術(shù)世界，讓我們看到了美與人生的關(guān)聯(lián)，看到了各行各業(yè)之美，看到了國(guó)粹經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)背后所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。把我們的思維帶到了新的天地，美育之旅酣暢淋漓。讓我們領(lǐng)略到了豐富的知識(shí)，培育了高尚的靈魂，受益匪淺，深受師生的喜愛。

　?。ㄋ模h史學(xué)習(xí)教育專題

　　我校組織師生基于微信小程序端應(yīng)用的移動(dòng)閱讀和學(xué)習(xí)平臺(tái)開展了“黨建云”在線互動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并每天在微信小程序“超星黨建云”上堅(jiān)持學(xué)習(xí)并打卡。通過(guò)此活動(dòng)，激發(fā)了黨史學(xué)習(xí)教育的新活力，激發(fā)了思政學(xué)習(xí)教育的新活力，提高了政治思想覺悟，師生充分整合了多樣化黨史在線學(xué)習(xí)資源，深入學(xué)習(xí)了黨史，黨史學(xué)習(xí)猶如指路明燈，讓我們數(shù)字賦能，閱見未來(lái),更上新臺(tái)階。

　　（五）其他活動(dòng)

　　我校組織師生開展了“文獻(xiàn)檢索知識(shí)培訓(xùn)”、“‘閱讀之星’評(píng)選”、“信息檢索與使用技能競(jìng)賽”、“數(shù)字資源使用培訓(xùn)”等服務(wù)與培訓(xùn)活動(dòng)。

　　1、文獻(xiàn)檢索知識(shí)培訓(xùn)

　　圖書館是一所大學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)，也是校園文化的重要殿堂。文獻(xiàn)信息資源是圖書館的核心和基石。我校圖書館組織師生參加了文獻(xiàn)檢索知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，師生掌握了文獻(xiàn)檢索相關(guān)知識(shí)，提高了文獻(xiàn)檢索能力，更好地運(yùn)用了新技術(shù)，向社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，涵養(yǎng)了精神，培育了文化，助力了學(xué)校的教育、教學(xué)、教科研等工作,深受廣大師生的歡迎。

　　2、“閱讀之星”評(píng)選

　　我校認(rèn)真組織師生開展了“‘閱讀之星’評(píng)選”活動(dòng)，并拓展了讀后感和書評(píng)比賽活動(dòng)，根據(jù)省校規(guī)定的評(píng)選條件評(píng)選出了2名校級(jí)閱讀之星(老師、學(xué)生各１名），表?yè)P(yáng)了他們積極參加讀書節(jié)系列活動(dòng)，同時(shí)，給他們借閱優(yōu)惠政策，并把他們的讀后感和書評(píng)比賽的獲獎(jiǎng)作品通過(guò)校報(bào)、校廣播站、QQ群、微信群、電子屏等方式分享給了大家，擴(kuò)大了交流。通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)了師生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，積極利用圖書館各類資源提升了自我、輻射了他人，使中華文化潤(rùn)澤了師生的心田，以“閱讀之星”為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”蔚然成風(fēng)，在校園內(nèi)形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　３、信息檢索與使用技能競(jìng)賽

　　我校組織師生開展了“信息檢索與使用技能競(jìng)賽”活動(dòng)，并在“學(xué)習(xí)通”軟件平臺(tái)上的“檢索大賽2024”欄目里進(jìn)行了在線答題，獲得了較好的成績(jī)。通過(guò)此活動(dòng)，提高了師生的信息檢索與使用能力，助力了學(xué)校的教育、教學(xué)、教科研的發(fā)展。　

　　4、數(shù)字資源使用培訓(xùn)

　　我校組織師生開展了“數(shù)字資源使用培訓(xùn)”活動(dòng)，以電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)為基礎(chǔ)，利用圖書館收藏的電子出版物和網(wǎng)絡(luò)信息資源，指導(dǎo)師生熟練進(jìn)行圖書、文獻(xiàn)、論文檢索，閱覽多媒體電子出版物，并采用PPT等形式給師生講解了《圖書館的資源與利用》。通過(guò)此活動(dòng)，提高了師生對(duì)數(shù)字圖書館的關(guān)注度，加大了數(shù)字資源對(duì)社會(huì)的宣傳力度，進(jìn)一步使數(shù)字資源為廣大讀者帶來(lái)了便利,進(jìn)一步提高了學(xué)生的文獻(xiàn)資源檢索能力，此次培訓(xùn)活動(dòng)得到了廣大師生的好評(píng)。　

　　三、我校拓展的活動(dòng)

　　我校除了認(rèn)真組織本校師生開展省校布置的活動(dòng)外，還立足校園內(nèi)、外拓展了以“數(shù)字賦能，閱見未來(lái)”為主題的系列活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化數(shù)字賦能插上了創(chuàng)新發(fā)展的翅膀 ，在校園內(nèi)、外得到高效廣泛的傳播，豐富了傳統(tǒng)文化的展示空間，讓中華瑰寶更加絢麗多彩，在社會(huì)上形成了強(qiáng)烈反響，贏得了較好的贊譽(yù)。

　　四、作品展

　　我校讀書節(jié)活動(dòng)辦公室對(duì)參賽作品，根據(jù)省校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出了校優(yōu)秀作品，并進(jìn)行了校優(yōu)秀作品展，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的一致好評(píng)。

　　五、表彰

　　我校讀書節(jié)活動(dòng)辦公室，根據(jù)各部門、各二級(jí)學(xué)院組織此次讀書節(jié)活動(dòng)的成效，綜合評(píng)選出了校級(jí)先進(jìn)集體；根據(jù)在此次讀書節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出的個(gè)人，綜合評(píng)選出了校級(jí)先進(jìn)個(gè)人；根據(jù)在此次讀書節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出的讀者，綜合評(píng)選出了校級(jí)“閱讀之星”；根據(jù)參賽作品的質(zhì)量評(píng)選出了獲獎(jiǎng)作品，并進(jìn)行了表彰，以資鼓勵(lì)。

　　六、活動(dòng)后的思考

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，需要代代傳承，也需要不斷創(chuàng)新。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化乘著“數(shù)字東風(fēng)”，以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)、以數(shù)字產(chǎn)業(yè)為形式、以數(shù)字惠民為目的，不斷推進(jìn)自身創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，打造自信繁榮的數(shù)字文化。對(duì)內(nèi)不斷豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量；對(duì)外講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，以兼收并蓄的開放胸懷深化全球數(shù)字文化交流，邁向“各美其美、美美與共”的數(shù)字文明新時(shí)代。我們要堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)文化自覺，抓住數(shù)字化機(jī)遇，不斷深化拓展數(shù)字賦能，傳承革命文化、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，讓我們?yōu)橥苿?dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，提供更有力支撐！讓我們?yōu)闃?gòu)筑中華民族共有精神家園努力拼搏！讓我們?yōu)樽鎳?guó)更加繁榮昌盛而不懈奮斗！

 

 

 

　

 

                             

徐 州 開 放 大 學(xué)

江蘇城市職業(yè)學(xué)院(徐州辦學(xué)點(diǎn))

                             2024年10月10日