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    守護(hù)者訓(xùn)練營職業(yè)體驗中心課程評價表

    2020-06-16 15:16 | 責(zé)任編輯:梁燕 | 內(nèi)容來源:本站發(fā)布

     

    江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校

    護(hù)者訓(xùn)練營職業(yè)體驗中心課程評價表

     

    項目

    內(nèi)容

    具體指標(biāo)

    分值

    評分

    備注

    40分

    課程開發(fā)的意義

    (10)

    1、課程是與國家、地方職業(yè)課程緊密聯(lián)系的,是對其的補(bǔ)充,是彰顯學(xué)校特色的。

    5

     

     

    2、職業(yè)課程促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,為今后的職業(yè)生涯規(guī)劃打下基礎(chǔ)。

    5

     

     

    目標(biāo)

    定位(15)

    1、目標(biāo)明確清晰

    5

     

     

    2、知識、能力和情感目標(biāo)齊全

    5

     

     

    3、考慮到學(xué)生分層的因素,貫徹因材施教的原則

    5

     

     

    課程

    內(nèi)容(10)

    1、教材框架清晰,有序列性。

    5

     

     

    2、教材內(nèi)容科學(xué)、啟發(fā)性強(qiáng)、突出實踐能力的培養(yǎng)

    5

     

     

    評價

    (10)

    1、評價可操作強(qiáng)、方法科學(xué)、具有激勵性和制約性

    5

     

     

     

    (60分)

    指導(dǎo)

    思想

    (10)

    1、體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、疑為主軸、動(練)為主線的教學(xué)原則

    3

     

     

    2、深刻理解課程綱要,并落實到職業(yè)體驗課程的實施中。

    3

     

     

    3、課程實施中注重德育滲透和情感熏陶,注重校“四有”培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。

    4

     

     

    教學(xué)

    過程

    (10)

    1、期初能制定教學(xué)計劃、安排好教學(xué)進(jìn)度。

    2

     

     

    2、能深入鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的實際,設(shè)計內(nèi)容開放、容量適量、層次分明、有針對性的教案。

    5

     

     

    3、能靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),重點和難點的處理有新意,且效果好。

    6

     

     

    4、課堂語言流暢、規(guī)范,具有生動性和啟發(fā)性。思維清晰,有強(qiáng)度,有坡度。

    6

     

     

    5、能面向全體學(xué)生,因材施教,學(xué)生情緒高漲。課堂無死角、無“閑”人,整體性成效好。

    6

     

     

    6、現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用嫻熟,設(shè)計內(nèi)容及呈現(xiàn)手段具有不可替代性。

    3

     

     

    7、板書設(shè)計合理、簡潔、規(guī)范、美觀。

    2

     

     

    實施

    成果

    (10)

    1、能激發(fā)并維持學(xué)生對該課程的興趣,學(xué)生評價良好。

    7

     

     

    2、能及時收集、整理學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性資料。

    8

     

     

    3、指導(dǎo)的學(xué)生能舉行一定范圍的展示活動。

    5

     

     

    說明

    等級

    分?jǐn)?shù)

    優(yōu)秀:90分以上;良好:80----89分;

    合格:60—79分;不合格60分以下

    100

     

     

     


     守護(hù)者訓(xùn)練營職業(yè)體驗中心學(xué)習(xí)評價表

    學(xué)校          年級          姓名          

    評價

    要素

    評價要點

    自評

    小組互評

    教師

    評價

    活動中參與的態(tài)度

    活動時態(tài)度認(rèn)真

     

     

     

    樂于與他人合作學(xué)習(xí)

     

     

     

    活動中能力的培養(yǎng)

    觀察模仿能力提升

     

     

     

    積極實踐、勇于創(chuàng)新、發(fā)揮自己特長

     

     

     

    獨立思考能力

     

     

     

    在活動中的體驗

    實事求是,責(zé)任心強(qiáng)

     

     

     

    不怕困難、勇于克服困難

     

     

     

    善于合作、尊重他人意見

     

     

     

    成果展示

    基礎(chǔ)知識的掌握

     

     

     

    實踐技能的展示

     

     

     

    總體評價

     

     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
     
     
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