學院與專業(yè)介紹
1.康養(yǎng)與家政學院：
2015年學校成立康養(yǎng)與家政管理學院，經(jīng)過八年的實踐探索，不論康養(yǎng)人才培養(yǎng)還是專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展都取得傲人成績，在淮海經(jīng)濟區(qū)乃至全國頗具影響力。已經(jīng)形成以老年服務與管理為核心的專業(yè)群，開設老年人服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、現(xiàn)代家政服務與管理、康養(yǎng)休閑旅游等專業(yè)。學院以“有大愛、崇技能、善服務、會管理、能創(chuàng)新”為人才培養(yǎng)核心要義，教育教學效果明顯，形成“雙證獲得率高、就業(yè)崗位面寬、優(yōu)質就業(yè)率高、就業(yè)滿意度好”等態(tài)勢。
學校建有高水平淮海經(jīng)濟區(qū)健康養(yǎng)老實訓中心，多次成功舉辦淮海經(jīng)濟區(qū)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇，省、市康養(yǎng)家政服務業(yè)職業(yè)技能大賽。辦學特色、辦賽能力雙獲社會好評。學校堅持“市民皆校友、社區(qū)皆課堂、機構皆平臺”的發(fā)展理念，緊密對接大健康產(chǎn)業(yè)，著力打造1+3的發(fā)展格局（康養(yǎng)學院+產(chǎn)業(yè)學院+家政產(chǎn)業(yè)研究院+領跑學校），學校重視校企合作，建有高水平校企共建公共實訓平臺，與30余家企業(yè)建立了良好的合作關系，與九如城養(yǎng)老集團共同申報的省級“養(yǎng)教聯(lián)動”基地項目成功獲批。學校匯聚智力、匯聚財力、匯聚魄力、匯聚創(chuàng)造力、形成磅礴之力，全力推進“省內(nèi)一流、淮海經(jīng)濟區(qū)示范、國內(nèi)知名”的康養(yǎng)職業(yè)教育品牌建設，共同探索校企融合共育人才培養(yǎng)模式，拓展實習實訓基地數(shù)量及質量。一年間，集團內(nèi)企業(yè)、學校共建專業(yè)教材3本；在師資共享方面，企業(yè)兼職教師由12人次增加到30人次，校際兼職教師從4人次增加到9人次；校外實訓基地由20個增加到27個（詳見表1）；在產(chǎn)學研方面，集團成員合作取得研究成果發(fā)表數(shù)量增加46項，其中涵蓋1項國家教學成果獎一等獎。在職教集團的高質量發(fā)展下，2022年淮海經(jīng)濟區(qū)家政養(yǎng)老專業(yè)中高職全日制在校生達3370余人，同比增加1320人，增幅達39.1%。
集團成立以來，定期舉辦研討會，牽頭舉辦淮海經(jīng)濟區(qū)康養(yǎng)家政職業(yè)技能大賽。多措并舉，開展培訓，培養(yǎng)康養(yǎng)家政服務技能人才。利用職教集團辦學優(yōu)勢，線上、線下開展養(yǎng)老機構院長、管理人員及養(yǎng)老護理、家政服務業(yè)從業(yè)人員職業(yè)能力培訓班。2022年共開展培訓135場，培訓人數(shù)16152人次，較去年培訓人數(shù)同比增長13.7%。切實踐行了學校“在發(fā)展中服務地方經(jīng)濟，在服務地方經(jīng)濟中發(fā)展”的發(fā)展理念。為促進淮海經(jīng)濟區(qū)家政、養(yǎng)老服務業(yè)服務地方經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了示范作用。此外，2021-2022年職教集團內(nèi)成員舉辦校級、市級及以上大賽6場。通過技能大賽，營造行業(yè)文化氛圍，吸引企業(yè)參與大賽，把集團的形象通過大賽傳播造勢，提高社會影響力，促進產(chǎn)教融合。
專業(yè)介紹
一、五年高職
智慧健康養(yǎng)老服務與管理（五年高職九如城訂單班）（石老師:15896427737）
專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；具有良好的語言、文字表達能力和人際溝通能力；掌握智慧健康養(yǎng)老服務與管理的基本知識和技術技能，具備老年護理、老年社會工作、老年心理關愛、社區(qū)居家服務、機構經(jīng)營管理等職業(yè)能力，“有大愛、崇技能、善實踐、會管理、能創(chuàng)新”的高素質技術技能人才和創(chuàng)業(yè)者。
主要課程：管理學基礎、老年政策與法規(guī)、智能養(yǎng)老與互聯(lián)網(wǎng)技術、養(yǎng)老機構運營與管理、老年護理、老年心理、老年常見病預防與護理、老年社會工作、活動策劃、膳食管理、康復保健等課程。
專業(yè)證書：獲得1個或以上1+X職業(yè)技能等級證書。
就業(yè)方向：學生成績合格，擇優(yōu)進入九如城養(yǎng)老集團就業(yè)，畢業(yè)生還可與學校其他合作單位實行雙向選擇就業(yè)。主要合作單位有：江蘇省老年公寓、泰康人壽吳園、南京福康通健康產(chǎn)業(yè)有限公司、徐州市匯樂集養(yǎng)老服務有限公司、徐州博濟養(yǎng)老公寓、徐州市幸福園普惠養(yǎng)老服務中心、徐州市康源護理院等。
二、3+3高職
1、老年人服務與管理（3+3） （陸老師：15852471388）
專業(yè)特色：本專業(yè)通過3+3分階段人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有職業(yè)需要的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年護理、老年活動策劃、老年心理等相關知識，具備從事老年護理、老年社會工作、老年心理關愛、社區(qū)居家服務、機構經(jīng)營管理等專業(yè)服務、管理等能力，面向養(yǎng)老機構、社區(qū)和居家養(yǎng)老服務一線及涉老社會組織等，能夠從事養(yǎng)老護理員、社會工作者和經(jīng)營管理等工作的“有大愛、崇技能、善實踐、會管理、能創(chuàng)新”高素質技術技能人才和創(chuàng)業(yè)者。
主要課程：老年護理、老年心理、老年常見病預防與護理、老年社會工作、活動策劃、服務禮儀、養(yǎng)老機構運營與管理、膳食管理、運動指導、康復保健等課程。
專業(yè)證書：獲得1個或以上1+X職業(yè)技能等級證書。
就業(yè)方向：學生中職階段學習成績合格，直接升入江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院進行高職階段學習。
2、現(xiàn)代家政服務與管理（3+3） （石老師：18862136216）
專業(yè)特色：本專業(yè)通過3+3分階段人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備家政管理、營養(yǎng)配餐、社區(qū)服務、生活照護、嬰幼兒照護等學科的知識能力，掌握家政服務企業(yè)經(jīng)營與管理、社會工作、心理疏導等方面的知識與能力，適應家政服務產(chǎn)業(yè)時代發(fā)展要求的復合型技術技能人才、管理者和創(chuàng)業(yè)者。
主要課程：社交服務禮儀、茶藝、插花與花藝栽培、家庭關系學、社會心理學、家庭衛(wèi)生與安全、家庭保健與護理、家政學概論、家政服務企業(yè)經(jīng)營管理、嬰幼兒撫育常識、社會工作實務、營養(yǎng)與膳食、家用電器使用與維護等。
專業(yè)證書：獲得1+X職業(yè)能力證書、育嬰師證、家政服務員證、茶藝師證。
就業(yè)方向：學生中職階段學習成績合格，直接升入徐州幼兒師范高等專科學校進行高職階段學習。
康養(yǎng)學院實訓中心
康養(yǎng)學院護理實訓室全景
學生在進行專業(yè)技能訓練
2.經(jīng)貿(mào)學院:
經(jīng)貿(mào)學院貫徹“以學生為中心”的教育理念，注重培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，扎實的專業(yè)技能和實踐能力。大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與會計5+2專業(yè)為學校重點專業(yè)，擁有會計手工模擬實訓室、業(yè)財融合企業(yè)數(shù)字化管理實訓室、企業(yè)模擬經(jīng)營沙盤實訓室、大數(shù)據(jù)財務決策實訓室、智慧云直播訓練實訓室及十余個穩(wěn)定的校外實習實訓基地。
學院現(xiàn)有教職工18人，其中副高級職稱8人，碩士研究生12人，“雙師型教師”15人。近年來，教師累計公開發(fā)表學術論文百余篇，主持省、市級科研課題三十余項，多名教師在全國及省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎。
學院師生參加各級各類技能競賽，成績優(yōu)異。近年來先后榮獲“江蘇工匠”2022年江蘇省電子信息行業(yè)電子商務職業(yè)技能競賽省賽一等獎1人、三等獎4人；2002年全國中職會計技能百強邀請賽團體二等獎；徐州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽特等獎1次；“用友杯”全國創(chuàng)業(yè)沙盤大賽?？平M國賽三等獎1次、江蘇賽區(qū)決賽一等獎4次、二等獎4次、三等獎3次；全國國際貿(mào)易職業(yè)能力競賽綜合技能一等獎2次、二等獎2次，三等獎3次；“江蘇城市職業(yè)學院辦學系統(tǒng)ERP沙盤技能競賽”一等獎2次，三等獎3次；獲全國職業(yè)院校“涉外會計崗位技能大賽”團體三等獎4次；全國大學生會計信息化技能大賽全國總決賽三等獎3次；江蘇省高職院校市場營銷技能大賽獲得三等獎2次；徐州市教學大賽二等獎1次、三等獎2次；徐州市技能大賽三等獎2次。
經(jīng)貿(mào)學院的宗旨是：干中學，學中干，師生素質與能力雙提升！
專業(yè)介紹：
1、大數(shù)據(jù)與會計
專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向各類中小微型企業(yè)和非營利組織的會計專業(yè)人員職業(yè)群，能夠從事會計核算、會計監(jiān)督和管理會計工作的高素質技術技能人才。
主要課程：基礎會計、財政與金融基礎認知、企業(yè)財務會計實務、成本會計實務、稅費計算與申報、財務管理實務、財務報表分析實務、常見會計軟件系統(tǒng)應用、企業(yè)內(nèi)部控制實務、企業(yè)經(jīng)營與流程項目實訓（ERP)。
專業(yè)證書：“會計專業(yè)技術初級資格考試”合格證書、教育部等四部門在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案內(nèi)，與專業(yè)相關的試點證書。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級各類企事業(yè)單位從事會計核算和財務管理工作或財政、稅務、金融、審計等經(jīng)濟管理部門的相關工作。
2、大數(shù)據(jù)與會計5+2
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向徐州、江蘇及淮海經(jīng)濟區(qū)為主的各類中小微型企業(yè)和非營利組織的會計專業(yè)人員職業(yè)群，能夠從事會計核算、會計監(jiān)督和財務大數(shù)據(jù)分析等管理會計工作的高素質技術技能人才。
主干課程：基礎會計、企業(yè)財務會計實務、成本會計實務、稅費計算與申報、財務管理實務、財務報表分析實務、高等數(shù)學、大數(shù)據(jù)基礎、python在財稅中的應用。
專業(yè)證書：“會計專業(yè)技術初級資格考試”合格證書（人力資源和社會保障部、財政部）、業(yè)財融合（初級）1+X 證書、工業(yè)和信息化人才能力提升證書（財務管理系統(tǒng)基礎級）。
3、電子商務
專業(yè)特色：培養(yǎng)能具有良好的職業(yè)道德素質、先進的現(xiàn)代商業(yè)理念，且能利用多媒體網(wǎng)絡信息技術從事商務活動的實戰(zhàn)型高級技能人才。就業(yè)面向電子商務公司、商貿(mào)公司從事網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店運營等崗位工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，獨立經(jīng)營網(wǎng)店、網(wǎng)站、商城等。
主干課程：電子商務概論、計算機基礎、市場營銷、電子商務法律法規(guī)、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)店運營實務、網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務綜合實訓等。
專業(yè)證書：全國計算機等級證書、助理電子商務運營員、助理電子商務師
第九屆CSA全國國際貿(mào)易職業(yè)能力競賽
用友徐州分公司實習實訓
沙盤模擬經(jīng)營教學
供應鏈管理實訓
3.信息工程（大數(shù)據(jù)）學院簡介
信息工程（大數(shù)據(jù)）學院圍繞數(shù)字中國建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，對接徐州市“343”創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)集群建設，打造融合時代創(chuàng)新發(fā)展的學科專業(yè)，不斷提高人才技能培養(yǎng)質量。學院是H3C優(yōu)秀網(wǎng)絡學院、“紅帽學院”合作院校。獲“藍橋杯”國賽二等獎、省賽一等獎；“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省二等獎兩項；徐州市教學大賽、技能大賽、ACM大賽、軟件編程大賽等多項賽事一等獎。學院師資建設突出“立德樹人、愛崗敬業(yè)、知行合一、嚴謹創(chuàng)新”。
專業(yè)特色：學院現(xiàn)有五年高職信息安全技術應用、三年中職計算機平面設計、數(shù)字媒體技術應用專業(yè)。學院采用校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，面向人工智能、5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡信息安全、VR虛擬現(xiàn)實、平面圖形設計、短視頻制作、電商直播等行業(yè)培養(yǎng)實用型高素質技能人才。
江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
4.汽車工程學院
汽車工程學院擁有江蘇省教育廳和財政廳認定的省級職業(yè)教育高水平示范性實訓基地、現(xiàn)代化實訓基地和現(xiàn)代化專業(yè)群（汽車運用與維修、汽車服務與營銷、新能源汽車運用與維修）。依托省汽車運用與維修現(xiàn)代化實訓基地，建成省級職業(yè)體驗中心“珍愛未來，智慧養(yǎng)車”，用于中小學職業(yè)體驗。
實驗實訓條件：作為省現(xiàn)代化實訓基地，校內(nèi)總投資近2000萬元，建筑面積達12000平方米，該中心包括了汽車維護保養(yǎng)室、發(fā)動機機械檢測室、發(fā)動機電控檢測室、底盤電控檢測室、底盤機械及整車拆裝室、汽車電子電器檢測室、綜合故障診斷室、汽車性能檢測室、新能源汽車綜合實訓室、汽車營銷實訓室、汽車車身修復實訓室等理實一體化實訓室。實訓設備在同類學校中處于領先地位，同時實訓設備在臺套數(shù)和上課使用率上都遠遠滿足教學需要。依托實訓基地創(chuàng)建成為省級職業(yè)體驗中心“珍愛未來，智慧養(yǎng)車”，用于中小學職業(yè)體驗。引入多家企業(yè)進入校園，探索校中廠廠中校合作辦學模式，與北京現(xiàn)代合作創(chuàng)建的產(chǎn)業(yè)學院，被徐州市認定為市級企業(yè)學院。
獲得榮譽：
擁有“王于松汽車技術名師工作室”、市級“汽車運用與維修專業(yè)教師創(chuàng)新團隊”、徐州市交通運輸教科研中心組組長王彬、“江蘇省技術能手”石勇、市級“學科帶頭人”王于松、市級“職教青年名師”王彬，5位教師在教學大賽和技能大賽中獲省一等獎。
近三年在江蘇省教學大賽和技能大賽中成績斐然，先后榮獲一等獎4個，二等獎6個，三等獎12個，在班主任基本功大賽上獲省三等獎1個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲省三等獎2個。
專業(yè)介紹：
汽車檢測與維修技術
專業(yè)特色：主要培養(yǎng)具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，對接淮海地區(qū)交通行業(yè)崗位需求，面向汽車修理與維護行業(yè)的汽車維修技術服務人員職業(yè)群，為徐州地方汽車企業(yè)培養(yǎng)能夠從事汽車機電維修、汽車檢測、汽車維修業(yè)務接待等工作的高素質技術技能人才。
就業(yè)前景和方向：可在汽車售后服務行業(yè)從事汽車維修、技術管理等工作，在汽車配件行業(yè)從事汽車配件銷售或管理工作，也可在汽車綜合性能檢測站從事汽車性能檢測工作。
2.汽車運用與維修專業(yè)
專業(yè)特色：汽車運用與維修專業(yè)是省教育廳認定優(yōu)質專業(yè)、省現(xiàn)代化實訓基地和現(xiàn)代化專業(yè)群核心專業(yè)、省市級品牌和特色專業(yè)。培養(yǎng)能從事汽車機修、汽車電器維修及汽車維修生產(chǎn)技術管理工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技能型人才。與常州機電職業(yè)技術學院實施3+3分段培養(yǎng)。
就業(yè)前景和方向：上海大眾汽車有限公司、南京長安福特馬自達發(fā)動機有限公司、北京現(xiàn)代汽車集團、吉利控股集團、東風啟辰，廣汽三菱、本地汽車4S店及汽車維修企業(yè)等。
3+3后段培養(yǎng)：進入常州機電職業(yè)技術學院
考取證書為：汽車維修高級工證書，二手車評估師證書。就業(yè)主要到常州明都汽摩集團、常州外汽集團和常州寶尊等企業(yè)。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
3.新能源汽車運用與維修
專業(yè)特色：新能源汽車運用與維修專業(yè)是在汽車運用與維修專業(yè)基礎上，致力于推動徐州市新舊動能轉換，服務徐州市四大戰(zhàn)略性新興主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)師資力量雄厚，實訓設施先進，多次在省級技能大賽中獲獎。
就業(yè)前景和方向：畢業(yè)生主要面向新能源汽車制造、新能源汽車機電維修、新能源車輛性能檢測、新能源汽車新技術培訓、新能源汽車維修業(yè)務接待、新能源汽車銷售；新能源汽車調(diào)試、新能源維修技術主管、質檢員等工作崗位。
【3+3后段培養(yǎng)】進入江蘇安全技術職業(yè)學院考取證書：低壓電工證、汽車維修高級工等，就業(yè)企業(yè)有徐州公交集團、淮海新能源汽車、開沃汽車等企業(yè)。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
4.車身修復
專業(yè)特色：汽車車身修復專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車鈑金技術，具備車身修復技術、金屬焊接技術、身涂裝及修補技術、車身養(yǎng)護技術、內(nèi)飾件加裝及維修企業(yè)管理等方面的專業(yè)知識和技能的技能型人才。
就業(yè)前景和方向：汽車車身修復專業(yè)就業(yè)前景廣闊,學生畢業(yè)后,主要面向汽車銷售和售后服務公司,汽車維修企業(yè),可勝任汽車鈑金維修、汽車涂裝、汽車美容、調(diào)色等技術服務及汽車整形修復生產(chǎn)管理和技術管理工作。
新能源項目實訓
實訓車間：
模擬駕駛與交通安全體驗館
5.新能源與機電工程學院
學院師資力量雄厚，雙師型教師達到95%，實驗實訓設施齊全，實訓室總投入近1000萬，涵蓋機電、機械、人工智能、新能源、無人機等19間高標準實訓室。同時我院積極加強學生內(nèi)涵建設，在技能大賽、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、品牌文化推廣活動中均取得優(yōu)異的成績。
新能源與機電工程學院下設機電基礎教研室、智能制造教研室、智能控制教研室和新能源教研室，共有機械拆裝實訓室、鉗工實訓室、電工電子實驗室、機械CAD實訓室、液壓與氣動實訓室、PLC實訓室、單片機實訓室、數(shù)控加工中心實訓室、風光互補發(fā)電實訓室、光伏發(fā)電綜合實訓室等19個實驗實訓基地。目前新能源與機電工程學院現(xiàn)有教職工39余人，專職教師36人，副高級以上職稱13人、講師22人；其中市勞動模范1人，省級優(yōu)秀教師3人，市級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者2人。新能源與機電工程學院在人才培養(yǎng)和教學改革上取得了顯著成效，教師教學科研成果豐碩，先后在省級以上的刊物上共發(fā)表科研論文185篇；完成省級課題3項，校級課題6；獲國家實用新型發(fā)明專利12項。在各級教學評比中先后獲江蘇省優(yōu)秀教學成果二等獎一次，省校優(yōu)秀教學成果一等獎一次、二等獎一次、三等獎一次，在職業(yè)技能大賽中獲得一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀指導教師獎。
專業(yè)特色：
新能源與機電工程學院堅持以培養(yǎng)應用型人才為辦學理念，采用課證、課賽相結合，以賽代考、多證融合的培養(yǎng)模式，經(jīng)過多年的淬煉，已將機電-體化技術、智能制造裝備技術、新能源裝備技術、建筑智能化設備安裝與運維等專業(yè)打造成優(yōu)質專業(yè)，新能源裝備技術專業(yè)為五年高職唯一開設的新技術與新能源技術應用專業(yè)。
現(xiàn)有機電一體化技術、智能制造裝備技術和新能源裝備技術三個五年高職專業(yè)；機電技術應用和建筑智能化設備安裝與運維兩個（3+3）中職銜接專業(yè)以及數(shù)控技術應用（徐工液壓班）、焊接技術應用（宗申集團）兩個中職專業(yè)。
就業(yè)方向：
深度融合校企合作，與徐工液壓件有限公司、江蘇中清集團、江蘇淮海新能源車輛有限公司采用現(xiàn)代學徒制、訂單式培養(yǎng)模式，形成招生即招工、入學即就業(yè)的辦學模式，為徐州大中型企業(yè)輸送了大量的技術技能型人才。
6.建筑工程與藝術設計學院
師資力量及成績：學院現(xiàn)有校內(nèi)專業(yè)教師23人，副教授8人，講師10人，其中碩士研究生11人，學院另聘有企業(yè)專家型客座教授、兼職教師10余人。學院近年榮獲“徐州市師德建設先進集體”“全省辦學系統(tǒng)優(yōu)秀教學團隊”“徐州市五四紅旗團總支”“徐州市模范職工小家”“先進基層黨組織”等榮譽稱號。畢業(yè)生“雙證書”獲得率100%，近三年學生作品在各類技能大賽中獲省級二等獎1項，市級一等獎2項，二等獎5項、三等獎8項。
實驗實訓條件：學院擁有工程測量實訓室、BIM虛擬仿真實訓室、建筑材料實驗室等6個實訓室，設備總值近300萬元，生均值2.39萬元，占地面積1000平方米，與廣聯(lián)達共建1個數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院。先后與江蘇博智工程咨詢有限公司、廣聯(lián)達股份有限公司等13家企業(yè)簽訂校企共建實習實訓基地協(xié)議。
專業(yè)簡介：
1．工程造價專業(yè) 五年高職 咨詢：鹿老師 13685173513
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事工程技術、工程造價確定與控制、工程招投標與合同管理以及建設監(jiān)理、造價審計、工程建設項目管理等實際應用能力，造就“精造價、擅決策、懂財務、會管理”的理想信念堅定的高素質技術技能人才。
2．建筑室內(nèi)設計 五年高職 咨詢：鹿老師 13685173513
培養(yǎng)目標：掌握建筑室內(nèi)設計專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識，適應建筑裝飾裝修行業(yè)一線生產(chǎn)、技術、管理、服務的需要，掌握建筑室內(nèi)設計專業(yè)知識和技術技能。
學院師生在全國高校建筑軟件技能認證大賽中獲獎
學院迎新春文藝演出