依據(jù)《關(guān)于組織申報2021年度校內(nèi)課題的通知》。經(jīng)審核,確定21項校級課題準予立項,現(xiàn)予以公示:
序號 |
申報人 |
課題名稱 |
項目編號 |
1 |
呂甜甜 |
微媒體平臺下學校黨建宣傳工作實踐性研究——以徐州開放大學為例 |
21xou-01 |
2 |
彭琰 |
徐州開放大學基層黨支部標準化建設的路徑探索 |
21xou-02 |
3 |
孫海東 |
高校圖書館新媒體服務創(chuàng)新研究 |
21xou-03 |
4 |
夏媛圓 |
理工類中等職業(yè)學校的地方傳統(tǒng)文化人文教育實踐研究 |
21xou-04 |
5 |
石映紅 |
徐州市社區(qū)居家養(yǎng)老康復服務現(xiàn)狀及對老年康復人才需求的調(diào)查研究 |
21xou-05 |
6 |
石溪溪 |
徐州市養(yǎng)老護理員職業(yè)發(fā)展的制約因素及對策研究 |
21xou-06 |
7 |
陸潔 |
基于“以賽促學”老年照護課程內(nèi)容改革實踐與探索 |
21xou-07 |
8 |
顓孫雯 |
基于中職學生個性發(fā)展的班級文化建設研究 |
21xou-08 |
9 |
孫健翔 |
高職院校汽車專業(yè)課程思政的教學方法研究 |
21xou-09 |
10 |
韓素華 |
低壓電器項目教學設計與實踐研究 |
21xou-10 |
11 |
晏素芹 |
課程思政視域下高職院?!?/span>C語言程序設計》課程教學改革研究 |
21xou-11 |
12 |
楊熙超 |
高職英語課程思政教學方法研究 |
21xou-12 |
13 |
孔小滿 |
四新”時代背景下優(yōu)秀文化資源融入職業(yè)教育藝術(shù)課程思政的實踐研究 |
21xou-13 |
14 |
肖天一 |
基于BIM建模協(xié)會社團活動對職業(yè)教育對課堂教學的促進研究 |
21xou-14 |
15 |
章冀 |
“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職課程思政中的運用研究——以《國際貿(mào)易實務》課程為例 |
21xou-15 |
16 |
杜艷卿 |
“1+X”證書制度背景下高職院校會計專業(yè)教學改革探索 |
21xou-16 |
17 |
陸立權(quán) |
體育教學對學生就業(yè)基本能力的提升策略研究 |
21xou-17 |
18 |
韓宜晶 |
課堂教學大賽與中職語文課堂教學課程體系構(gòu)建與探索 |
21xou-18 |
19 |
李斯 |
基于網(wǎng)絡教學平臺的網(wǎng)絡化教學模式的構(gòu)建與研究 |
21xou-19 |
20 |
禹萬林 |
退役軍人“學歷+技能”培養(yǎng)模式研究與實踐—以徐州開放大學機電專業(yè)為例 |
21xou-20 |
21 |
高明 |
基于VBA的江開考試編排系統(tǒng)設計 |
21xou-21 |
請各項目負責人于2022年9月30日前,完成課題研究,并提交研究成果。
教師發(fā)展處
2021.10.14