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關(guān)于開展中、高職教育課程教學(xué)競(jìng)賽的通知 時(shí)間：2015-10-08 14:02 作者：電子信息工程學(xué)院 來源：電子信息工程學(xué)院 關(guān)于開展中、高職教育課程教學(xué)競(jìng)賽的通知各二級(jí)學(xué)院、公共教學(xué)部：為全面檢視我校中、高職教育課程教學(xué)現(xiàn)狀，推進(jìn)課程教學(xué)改革，促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高，全面提升我校中、高職教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在中、高職教育范圍內(nèi)舉辦課程教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)要求通知如下：一、比賽組織機(jī)構(gòu)為搞好本次課程教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，學(xué)校成立“中、高職教育課程教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。組成情況如下：組 長(zhǎng)：韓超英副組長(zhǎng)：陳玉金 魏紅光成 員：邱息良 尹加平 楊旭東 李 鑫 權(quán)紅蓮高自力 孫文振 黃 斌 曹元峰 王 勇領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處。各二級(jí)學(xué)院、公共教學(xué)部要成立課程教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)工作小組，負(fù)責(zé)本部門的活動(dòng)開展工作。二、活動(dòng)對(duì)象本學(xué)期承擔(dān)中、高職課程教學(xué)的所有專、兼職教師。三、活動(dòng)程序本次活動(dòng)分兩輪進(jìn)行：第一輪初賽由各二級(jí)學(xué)院、公共教學(xué)部組織。每位教師在自己所承擔(dān)的課程中選一門課，依據(jù)課程競(jìng)賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的教案進(jìn)行整合及組織教學(xué)，并取其中一節(jié)課的內(nèi)容參加本部門的競(jìng)賽。評(píng)審小組成員由本部門指定人員組成，對(duì)本部門教師初賽課程進(jìn)行評(píng)審，選拔出進(jìn)入學(xué)校組織的決賽比賽人選。名額分配如下：機(jī)電工程學(xué)院4--5人（高職2人、中專2—3人），經(jīng)貿(mào)學(xué)院2人，建筑與藝術(shù)學(xué)院2人，電子信息工程學(xué)院2人，汽車學(xué)院4人，公共教學(xué)部7--8人（高職2人、中專5—6人）。初賽時(shí)間：10月下旬—11月中旬。(11月21日向教務(wù)處上報(bào)參加學(xué)校決賽名單)第二輪決賽由學(xué)校組織，評(píng)審小組由學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)人員組成，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8 名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)教師及部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。決賽時(shí)間：12月上旬。該項(xiàng)活動(dòng)情況納入學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教學(xué)部門評(píng)比的考核范圍。校、院（部）兩輪競(jìng)賽的結(jié)果納入校、院（部）兩級(jí)對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核。請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院、部認(rèn)真組織，廣大教師認(rèn)真準(zhǔn)備。四、競(jìng)賽要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)課程競(jìng)賽評(píng)比分為教案設(shè)計(jì)、執(zhí)教上課和課后反思三部分：（一）競(jìng)賽評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)1.體現(xiàn)中、高職教育特點(diǎn)，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確；2.符合教學(xué)改革和創(chuàng)新精神；3.在教育觀念、教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面有所創(chuàng)新；4.以學(xué)生為主體，以能力為本位，重在學(xué)生綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、崗位能力的提高。5.教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)過程有序，能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；6.教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高。（二）競(jìng)賽評(píng)比內(nèi)容1.教案設(shè)計(jì)：參賽教師就所帶班級(jí)、所帶學(xué)科在不打亂教學(xué)計(jì)劃的情況下，選出一節(jié)課進(jìn)行教案設(shè)計(jì)。本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的20%。（詳見附件1）2.執(zhí)教上課：根據(jù)教案設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容，實(shí)施課堂教學(xué)?；疽鬄椋阂灾?、高職教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功，注重學(xué)生合作意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的75%。（詳見附件2）3.課后反思：參賽老師在課后就上課的情況進(jìn)行書面反思（500字左右），總結(jié)一節(jié)課的成功與不足，并提出改進(jìn)的辦法。本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的5%。五、本通知未盡事宜由比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組另行通知。江蘇城市職業(yè)學(xué)院徐州辦學(xué)點(diǎn)責(zé)任編輯：電子信息工程學(xué)院